长辫子老师讲作文
第6讲
小心形容词
郭学萍
自古以来，诸多名家巨匠为我们留下了丰厚的写作经验之谈。郭沫若说过：“写文章要老实一点，朴素一点，看到什么，想到什么，就写什么，要使文章生动，我想少用形容词是一个‘秘诀’。”英国作家斯坦利·沃克也说：“形容词太多是危险的，不能因为某一个形容词具有闪电般的显示力量，就以为十个形容词就能使一条新闻增色十倍。”斯坦利·沃克又说：“所以，我们要像挑选宝石和情人那样选择形容词。
会用形容词
我的观点是，就像各种各样的颜色一样，本身没有什么好坏，有人喜欢红色，有人喜欢粉色，有人喜欢黑色，有人喜欢褐色。形容词也是如此，不是可不可以用，而是看你会不会用，能不能用得恰到好处。比如说“浩浩荡荡”这个词语，仿佛每个人都会用，什么“浩浩荡荡的江水奔腾不息”“浩浩荡荡的时代潮流滚滚向前”“浩浩荡荡的队伍一往直前”……这么用也就是司空见惯的媒体语言吧！著名儿童文学家梅子涵先生写过一本童话书，书名叫“晚上的浩浩荡荡童话”：
“
晚上七点多钟本来应该是一个幸福的时刻、美妙的时刻。一家人一起吃吃水果，看看电视，讲讲故事，或者到外面去躲个猫猫，数数星星，还或者索性早点躺在床上睡个好觉。
然而，李拉尔的晚上可不是这样，李拉尔的所有的晚上都不是这样，李拉尔和他所有的同学的所有的晚上也都不是这样。对于李拉尔和他所有的同学来说，“晚上七点多钟的幸福时刻”实际上只能是一个梦想，一个美好的愿望，一个可望而不可及的童话。
这是一个关于童话的童话，它为我们描绘了一个本来可以是孩子们的最平常、最正常、很有趣，很开心的生活场景，而在现实中，它却只是一个不可能实现的梦想，一个遥不可及的童话。
在现实中，爸爸妈妈总是以为一个小孩和一个大人没有区别，一放学就该开始做作业，就像妈妈一下班就得洗菜做饭一样。在梦里，李拉尔和他的爸爸妈妈仍然没有区别，这却是因为爸爸妈妈也成了孩子，他们在李拉尔的带领下开始了浩浩荡荡的玩耍。
梅子涵等,《晚上的浩浩荡荡童话》
江苏少年儿童出版社，
”
在梅子涵先生的笔下，晚上的童话是“浩浩荡荡”的，晚上的玩耍是“浩浩荡荡”的，这里的形容词用得实属艺高人胆大，出手不凡。我也曾在某次带着学生春游后，用“浩浩荡荡”写了一首小诗
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《油菜花浩浩荡荡》
油菜花浩浩荡荡
在阳光下
一泻千里
天空装在池塘里
云朵在池塘里嬉戏
这个春天好深啊
仿佛装得下所有的惊喜
（年4月14日，于春游途中）
原来，形容词并不可怕，全看你会不会用。不会用的，一用就落俗套，一用就肉麻；会用的呢，一用就点铁成金，一用就化腐朽为神奇。所谓小心形容词，少用形容词，怕只是你没那个本事，不敢用，不会用罢了。如今弄得形容词声名狼藉，实在是有点冤枉了。自己功力不够，还怪形容词，真是有点睡不着觉怪床歪了。
文章个个会写，不过是一堆词又一堆词，由着各人去组装搭配。同一个“浩浩荡荡”，有的是俗笔，有的成妙文，全看各人的文字修行了。
有一本很好玩的书，书名叫“了不起的小盖茨”，作者是英国作家利兹·皮琼，如果你喜欢看《小屁孩日记》，那么你也一定喜欢看这本书：轻松的语言、幽默的漫画、富有童趣的手绘字，所有孩子感兴趣的元素全都融进了这本书中。而我首先被这本书吸引住的，却是写在开篇的一段推荐语，请注意推荐语中的一个高频词——“稀里哗啦”。
“
这是一本好玩得稀里哗啦的书。
这是一本好笑得稀里哗啦的书。
我们说不清它是出自谁的手，是作家，还是一个小孩？我们说不清它到底算什么，是小说，是涂鸦，还是一本图画书？总而言之，它是一个怪咖。如果你是一个喜欢校园小说的小学生，那么读它吧，因为它就像是你自己亲笔写出来的那么真实、生动。别的我不敢保证，但你绝对每读一页都会发出稀里哗啦的笑声！
幻想小说家彭懿
”
“稀里哗啦”，原本是拟声词，通常用来形容雨声，或东西倒塌等发出的声音。在这段文字中，作者却用“稀里哗啦”来形容笑声。这种出人意料，看似不合常识和逻辑，却又准确、形象、生动、精炼地写出了这本书的引人入胜和与众不同。让我们在心中忍不住赞叹一句——亏他想得出！
慎用形容词
可是，在小学生的作文中，因为他们对成语一知半解，运用起来常常令人啼笑皆非。下面是
